为进一步提升我校线上线下教学质量，9月30日下午，学校召开以“聚焦教学品质 推进质量提升”为主题的教学督导专题研讨会。校党委书记奚小网，校长、党委副书记张旭，全体校级教学督导员以及学院（部门）教学督导组组长参加会议，会议由科研与发展规划处乔维德处长主持。
会议伊始，奚小网书记、张旭校长为本学期新聘任督导员颁发聘书。
会上，教务处丁晓华处长重点围绕线上教学要求，介绍了学校在线课程资源建设及线上教学准备情况。机电与信息学院杨鸣副院长、财经与管理学院邵琼副院长、环境与设计学院邱奕副院长分别汇报各学院开学以来教学开展及教学自查情况，并研讨今后改进教学的想法和举措。侯宁老师和范耘老师作为校级教学督导员代表交流在线教学和线下随堂课的听评课情况，指出不足，提出对策。校级教学督导组组长乔维德教授总结开学以来学校整体教学及教学督导情况，重点介绍开学第一周、随堂课、新生入学专业教育、在线教学检查等情况，布置下阶段教学督导工作，并围绕“聚焦备课评课，打造优质课堂”做了教学督导专题培训。乔维德处长指出，全体教师要转变备课理念，备课过程中不仅要重视教材、教学参考书等，更要重视利用“中国知网”海量的数据库资源，通过学习和分析高质量的学术文献，掌握与课程教学内容相关的前沿动态、课程教学设计、课程教学方法、课程教学实施等，拓展教师和学生的专业视野，激发学生的专业学习热情，提升课堂教学实效。
张旭校长在讲话中首先充分肯定了各学院高度重视教育教学，紧抓日常教学规范，学校教育教学井然有序，保障了教学工作的正常有效开展。张校长围绕教学这一中心工作重点强调四点：第一，在线教学凝聚了老师们的心血和智慧，内容充实、形式多样的课程资源积极引导学生们自主在线学习，取得了较好的教学成效，但线上教学仍有很多上升空间，需要我们老师持续深入探索。第二，开放大学办学类型多，开放大学的教师队伍必须适应开放教育、高职教育、社会教育的教育教学需要，各学院要切实强化教师队伍建设，不断提升教师的教育教学水平和能力。第三，集体备课是促进教师互助合作和专业发展的有效形式，教研室要发挥教研的主体作用，让教研室集体备课成为常态，真正使集体备课成为促进教师专业发展的良好平台。第四，要加强实验实训等教学基础设施建设，努力改善办学条件，为全体学生创设良好学习环境。
奚小网书记做了总结讲话，对学校教学工作给予充分肯定。他指出各个学院针对教学，尤其是针对对口单招教学开展专题研讨，全心全意提升普职融通的课堂教学质量，做法可行。奚书记提出四点希望：一是全体教师要高度重视教学工作，针对学生特点，从学生的学习需求出发，潜心教学，不断提升教育教学水平。二是发挥督导“导”的功能，充分挖掘课程的思政元素，在课程教学中融入思政元素，做到“润物细无声”，在踏踏实实的教学中凝练凸显我校五年制教育优势。三是各个学院要关心、鼓励青年教师，为青年教师搭建平台，引领青年教师更好实现教学能力的提升和专业成长。四是在加强实验实训建设同时，注重实验实训与技能竞赛的有机结合，锻炼学生创新创业能力，促进教学质量提高。
