学校“十四五”规划提出打造人才培养质量提升工程，要着力优化专业结构，推进专业建设；完善课程体系，建设高质量课程等。为进一步提升我校教学质量，12月7日下午，学校召开以“赋能督导 助力教学”为主题的教学督导专题研讨会。校党委书记奚小网，校长、党委副书记张旭，副校长唐东，全体校级教学督导员以及学院相关领导参加会议，会议由科研与发展规划处乔维德处长主持。
研讨会上，全体与会人员聚焦教学督导重点工作，畅所欲言，气氛热烈。机电与信息学院杨鸣副院长、财经与管理学院邵琼副院长、环境与设计学院魏旭峥院长分别围绕学院督导巡视，教案、作业、班级日志等期中教学检查情况，单招班教学情况，实验实训以及学生座谈会情况等作了详细分析，表扬了一批认真教学、兢兢业业的教师，并深入剖析了目前各学院存在的问题，提出了解决的方案和对策。各学院对教学督导工作的汇报分析，目标明确，思路清晰。
会上，科研与发展规划处高红老师介绍了校级督导学生作业专项检查情况，对顾静华、沙秋琳、董昆兴等老师在作业批阅中呈现出来的亮点和好的做法进行了宣传，对抽查中优选出的作业精美富有创意的20数媒（三）王燕、态度认真有错积极改正的21电子（单招）季明亮、作业完成质量高的19电商（三）孙毅佳等30名学生进行了表扬，并分析了作业督查中存在的不足，提出了改进建议。教务处丁晓华处长以自身参与听课、评课的收获畅谈了公开课的意义，希望校级公开课课程在特色设计、课程思政方面进一步加强，发挥全体教研室成员的力量，集思广益，进一步提升我校公开课的质量和水平。丁处长希望通过开展公开课教研室研讨，以及老师们积极参与兄弟院校听评课研讨，来进一步发挥教研室合力，不断提升教学技能大赛的实战水平，争取更多的教学成果和荣誉。机电与信息学院胡云院长建议督导工作要继续抓住重点，紧紧抓好“青年教师”、“新生班级”以及“安全”环节，深入持续做好教学工作。吴伟斌老师、侯宁老师作为校级教学督导员代表交流了各自参与学校教学督导工作的心得和感想，围绕公开课教案质量、公开课教学设计、教师作业布置等指出了学校教学中仍有待改进的地方，研讨今后改进教学的想法和举措，他们期待通过校级公开课这个平台，能有更多的优秀教师脱颖而出，能有更多的“巧课”、“妙课”呈现给全校师生！
校级教学督导组组长乔维德教授总结了开学以来学校整体教学及教学督导情况，并布置下阶段教学督导工作。乔维德处长指出，全体教学督导员要加强理论学习，提高督导水平，对党中央最近下发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》文件精神要精学细研。学校督导工作要遵循教育督导规律，坚持综合督导与专项督导相结合、过程性督导与结果性督导相结合、日常督导与随机督导相结合，不断提高督导的针对性和实效性。
唐东副校长指出，本次研讨会聚焦“赋能督导 助力教学”的主题，进行了有益的分享与思考。唐校长强调三点：第一，督导要起到应有的引领作用。全体教学督导员在督导过程中，要善于发现好的做法与好的经验，经常宣传推广；同时，通过督导，要勇于发现问题，通过追踪整改，真正解决问题。第二，全体教师要发挥主人翁意识，自主参与，积极改进，不断提升。第三，公开课作为教学评价的手段，对老师要起到激励作用，不断提高教师参与公开课研讨的积极性。
张旭校长赞赏了与会者的精彩发言，指出本次会议大家都在发现问题、探讨问题，有利于促进学校的可持续发展。学校高度重视教学督导工作，自学校实施校院两级督导机制以来，学院也发挥了很大的作用，这说明大家思想认识是高度统一的，都认识到学校的高质量发展关系到每一个师生的切身利益。学校教学工作的不断完善与改进，需要全体教职员工齐心协力共同完成。张校长倡导全体督导员要带领推动教师深入探究教学之精妙，并引领全体与会者探讨公开课开设的有效性和教研室教学研究氛围的提升路径，期待相关部门努力找到一个最佳契合点，让老师们开好课，听好课，在教学上出更高质量成果。张校长强调，各职能部门要结合党史学习教育，围绕学生发展、教师发展、学校发展，想办法，出实招，干实事，努力为督导赋能，为教学助力。
奚小网书记高度评价本次研讨会内容丰富、成效明显。奚书记提出三点建议：一是各部门要高度重视教育质量，引导教学改革创新向深度、广度拓展。督导要深入各教研室教研活动，指导教师不断优化人才培养方案的修订，提升授课计划的科学性，增强对学生学情的研究。二是教研室要加强教学研究，全面提升教学质量。要全面关注课前、课中、课后，做足功课。打造优秀教师教学团队，参与更高级别教学竞赛。公开课中，不少老师运用学案辅助教学，富有针对性的习题对学生帮助很大，建议教研室群策群力将学案做精。要进一步加强理实一体化教学，打造双师型教师团队。三是要关注教学管理与支持服务。全体教学督导在关注教学质量的同时，也要关注教学管理、设施设备存在的问题，帮助学校一起提升服务水平。职能部门要及时改进服务理念，增强服务质量，提高师生的满意度。
本次会议主题是“赋能督导 助力教学”，通过与会者的深度思考和共同研讨，大家达成共识，进一步明确了我校今后教学督导工作重点目标与发展方向，为“十四五”规划提出的人才培养质量提升工程圆满完成保驾护航！
